Declaraciones del Comité Ejecutivo y Central del PCPE
- El Comité Central del PCPE estará presente en la conmemoración del centenario del natalicio del Comandante Fidel Castro Ruz, en Cuba 13-04-2026
- El Partido Comunista de los Pueblos de España (PCPE) permanentemente en solidaridad internacionalista con Cuba, su gobierno y la revolución 19-03-2026
- Derrotar al imperialismo; desenmascarar a la socialdemocracia otanista 09-03-2026
- Con Irán, con la resistencia. 01-03-2026
- ¡Libertad inmediata y respeto a los derechos básicos de los miembros de la delegación internacional detenidos ilegalmente por el estado turco! 20-02-2026
DESTACADO
El reformismo y la paz entre los pueblos. que comience la función
Agresión Imperialista a la Educación Superior
11 de mayo: la enseñanza está en lucha
Cientos de asambleas de trabajadores de la educación, pancartas preparadas en los pasillos, panfletos abarrotando las salas de profesores, debates diarios de cómo organizar la huelga. Este es el ambiente que se vive en gran cantidad de centros de educación públicos del País Valenciano desde antes de la histórica huelga del día 31 de marzo de este mismo año. El 11 de mayo, y cómo resultado lógico de ese proceso, se inicia una huelga indefinida por la dignidad de un derecho conseguido a base de muchos años de lucha por parte de la clase trabajadora: la educación pública.
La huelga que hoy se inicia es por un problema de voluntad política que responde a un proyecto privatizador que hunde sus raíces hace bastante tiempo atrás. La falta de recursos es una falsedad, esto se demuestra cuando la Generalitat, dando igual el gobierno de turno, destina más de 800 millones de euros anuales a financiar centros de titularidad privada mediante conciertos. A esto podemos sumar los millones que la Generalitat destina para ayudas directas a multinacionales como la Ford, Stadler Rail, PowerCo, ThyssenKrupp, etc.
El corazón de la huelga indefinida del 11 de mayo es el movimiento asambleario desarrollado entre el profesorado y que ha hecho que muchos de ellos retomen la lucha por sus derechos de forma activa, participando y decidiendo.
Fruto de estas asambleas es el acuerdo unitario de negociación con la Generalitat Valenciana. En el encontramos medidas que se consideran de aplicación inmediata como la substitución de todas las bajas docentes para evitar sobrecargas de trabajos y garantizar una educación continuada al alumnado, la reconstrucción de los centros afectados por la DANA y el pago obligatorio de las retribuciones extraordinarias; respecto a las medidas que se deberían aplicar el próximo curso 2026/2027 se coloca la recuperación del 20% del poder adquisitivo perdido, la aplicación de la clausula de revisión según el IPC, la recuperación de la paga extra, el cobro del verano para el profesorado interino y la creación del sexto sexenio; para finalizar, se encuentran medidas para aplicar durante el curso 2026/2027, entre las más destacadas se encuentran la reducción de ratios, ampliación de las plantillas de refuerzo, la simplificación burocrática, la mejora de infraestructuras, etc.
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- Escrito por A. Moreno.
- Categoría: Movimiento Obrero
Cleptocracia capitalista: la bolsa o la vida
"El momento de máximo pesimismo es el mejor para comprar y el momento de máximo optimismo es el mejor para vender" John Templeton
Para desarrollar estas líneas, prescindiremos de explicar la relación intrínseca que existe entre el imperialismo, como fase actual del desarrollo del capital y la consiguiente rapiña, expolio o robo hacia los pueblos que lleva aparejada. Tampoco la simbiosis que hay entre capitalismo y corrupción en todos los sentidos: tanto en el ámbito legal; es decir, toda la batería de normas que se desarrollan para afianzar y mejorar la condición de la burguesía monopolista, como en el ilegal, ese entramado de intereses y clientelismo que, en torno a la gestión del dinero, los representantes políticos y sociales de las élites realizan y articulan.
Lo que pretendemos denunciar es la manipulación de unos mercados financieros que exhalan a sangre de inocente. A lo largo de toda la guerra de agresión imperialista contra el pueblo iraní, ha quedado claro que determinadas declaraciones verbales o escritas, con poca base o manifiesta incongruencia, han hecho subir y bajar la renta variable a voluntad y sin fundamento material.
Antes que nada, hay que aclarar dos cuestiones fundamentales para que este argumentario se entienda. La primera es que la guerra imperialista en general, y en concreto la de Irán y contra el eje de la resistencia, no se produce para «beneficiar» a tal o cual operador bursatil, gobernante o empresario. Esta es una visión, que aunque aclamada desde ciertos sectores comunicacionales, es muy simplista. La guerra actual entronca con una necesidad esencial para el mantenimiento del propio capitalismo. En otras ocasiones ya hemos analizado esta relación en Unidad y Luchai. Realmente, lo que queremos resaltar es aquello de que «aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid...». Es decir, una vez metidos en el ajo, ¿por qué no sacar algún provecho?
En segundo lugar, es necesario señalar que la compraventa de acciones poco o nada tiene que ver con la inversión en tal o cual empresa. Cuando alguien compra acciones, ese dinero no va a parar a la corporación en cuestión, sino al poseedor de dichas acciones, de forma que puede incrementar su patrimonio especulando con el precio sin que eso afecte a la economía real (material).
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- Escrito por Kike Parra
- Categoría: Actualidad*
El reformismo y la paz entre los pueblos. que comience la función
Pedro Sánchez y Jens Stoltenberg en el acto previo a la Cumbre de la OTAN (Madrid, 08/10/2021)
Corren malos tiempos para la socialdemocracia. La guerra que el imperialismo está librando contra Irán agudiza las contradicciones del modelo de producción capitalista y, a medida que avanza, los predicadores de las políticas del pacto social entre la clase explotadora y la explotada van entrando en callejones sin salida. No es un hecho desconocido la descomposición del reformismo en partidos cada vez más pequeños y con cada vez menor trascendencia. Si Podemos estaba ya en capa caída, qué se puede decir de Sumar, que solo está en el Gobierno porque el PSOE necesita un compañero de viaje que no levante mucho la voz. Pero ¿cuál es la contradicción responsable de este fenómeno? Muy fácil: pretender distribuir la riqueza dentro de un sistema productivo que tiende a la acumulación; aplicar políticas para la reducción de pobreza en un sistema de producción que necesita la pobreza para subsistir; o financiar productos contraculturales que, sin embargo, alienan a la clase obrera.
En estos tiempos de guerra, el PSOE de Pedro Sánchez está jugando sus cartas con una inteligencia inusual. Primero, dicen posicionarse a favor del reconocimiento de un Estado palestino; después, dicen prohibir el uso de Rota y Morón para enviar armas al ente sionista; por último, dicen vetar el espacio aéreo español a operaciones destinadas a la guerra de Irán. Dicen, dicen, dicen… ahí está la clave. El uso de las bases militares estadounidenses en Andalucía se regula mediante el «Convenio de Cooperación para la Defensa entre el Reino de España y los EUA». En este documento se explicita que el gobierno español puede vetar el uso de las bases en su territorio y a ese derecho se aferró el ejecutivo. Sin embargo, en ese mismo texto, se reconoce el derecho de Estados Unidos a no tener que declarar el destino final de esas armas. Así, el apoyo al ente sionista sigue pasando por territorio español, aun haciendo escalas intermedias.
El caso reciente de prohibición del uso del espacio aéreo para operaciones contra Irán es de similar naturaleza. Estados Unidos puede repostar en Reino Unido o en Francia y evitar pasar por el espacio español. De esta manera, el Gobierno PSOE-Sumar va salvando los muebles, dando un aspecto de progresismo y humanismo que solo se concreta en acciones simbólicas. No importa lo mucho que patalee Trump. Eso no es más que teatro. La cuestión es que gobiernos de extrema derecha, como el de Giorgia Meloni, han llegado a la misma conclusión: hay que desvincularse de Asia occidental porque Europa es un blanco militar estratégico.
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- Escrito por Gabi
- Categoría: Actualidad*
Sobre la necesidad urgente de una educación universal, científica y socialista
Aprovechando la oportunidad que brinda la próxima celebración de la Semana de Acción Mundial por la Educación, entre finales de abril y principios de mayo, impulsada por la Campaña Mundial para reivindicar el derecho inalienable a una educación de calidad, universal, científica, pública, laica y democrática, desde el PCPE reivindicamos la necesidad urgente de incluir entre los ítems definitorios de las características de la futura educación mundial, los valores y las formas que el deseable socialismo futuro deberá tener.
La irrupción brusca y violenta de las herramientas digitales en todos los aspectos de la vida y que en principio, y si no se impide, tendrán el sesgo claramente del nuevo capitalismo e imperialismo, que según se expresa ya en su práctica, se proyectará en la alianza entre el complejo militar-industrial y las grandes tecnológicas, y que según publicitan sus medios de propaganda, tienen como objetivo la creación de una sociedad con “valores” asociales, amorales y apolíticos y propugnan, sin rubor ni pudor, una sociedad sin estado, sin normas, en manos de los grandes empresarios de las tecnológicas y sobre todo por encima de los seres humanos, a los cuales desprecian e ignoran.
Esta sociedad que proponen, sin normas, sin derechos, sin valores, amorfa, insolidaria por definición y burguesa de vocación, es la que proponemos combatir en nombre de los principios humanos, de la lucha de clases, del antiimperialismo, del anticapitalismo y del antifascismo.
Por ello, nos sumamos firmemente a estas acciones y a otras de la misma orientación, con nuestras propuestas de una educación socialista al servicio del pueblo, y que tienen como característica fundamental valores centrados en el hombre y la mujer como únicos protagonistas.
Los temas más importantes y sobre los que se centrarán las actividades de todo tipo giran en torno a las herramientas digitales ya presentes o en ciernes de estarlo. Bajo el lema “Acción por la Educación”, la Semana de Acción Mundial se centrará en el análisis y las formas con las que el mundo tendrá que lidiar, a las que habrá que conocer y a las que habrá que controlar por su perversidad.
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- Escrito por José Mª Lucas
- Categoría: Movimiento Obrero
Tinduf: otra vez el barro
"No es la primera vez que perdemos la casa con la lluvia. Lo peor no es perderlo, es saber que va a volver a pasar y que no hay forma de evitarlo".
Eso lo leí en un testimonio de Amina, madre de cuatro hijos en una de las wilayas afectadas. Marzo de 2026, hace cosa de un mes. Su familia pasó la noche intentando salvar lo poco que podía mientras el agua entraba en la jaima. Al día siguiente solo quedaban barro, mantas mojadas y silencio. Me parece terrible.
Podría haber empezado explicando qué pasó, cuándo, cuántas familias fueron afectadas. Pero lo que no se me va de la cabeza es eso: va a volver a pasar y no hay forma de evitarlo. Porque ahí está todo.
Las inundaciones de marzo en los campamentos de refugiados saharauis en Tinduf no son un fenómeno meteorológico puntual, aunque desde la comodidad de Occidente se vean así. Allí la vida ya está construida sobre la precariedad. Y cuando llega el agua, esa precariedad se convierte en ruina total. No es la primera vez. Ya pasó en 2024, y ahora otra vez. Como si cada lluvia viniera a recordar lo mismo: que mientras no se respete el derecho a la autodeterminación del pueblo saharaui, no va a haber estabilidad posible.
En cuestión de horas, familias enteras vieron cómo sus casas se venían abajo. Las jaimas, inservibles. Y todo lo poco que habían conseguido reunir desde las últimas inundaciones, porque sí, hubo otras hace solo dos años, otra vez bajo el agua y el barro. No son "cosas", o no solo: son camas, ropa de los niños, los alimentos guardados con esfuerzo, papeles importantes. Todo lo que te da una mínima estabilidad para el día a día. En cualquier sitio normal, una tormenta no debería borrar así la vida de nadie. Pero allí sí. Una y otra vez.
También se han dañado escuelas y centros de salud, así que ahora toca reorganizar hasta lo más básico en una situación que ya era muy precaria de por sí.
Y todo esto pasa mientras la ocupación marroquí del Sáhara Occidental sigue ahí. La comunidad internacional mira para otro lado. España, que fue potencia colonial y todavía tiene responsabilidad jurídica sobre el territorio, lleva décadas eludiendo lo que le toca. Y la ONU, con sus resoluciones que no se cumplen, ha logrado que el derecho internacional sea papel mojado. Literalmente, papel mojado.
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- Escrito por Sonia Iruela
- Categoría: Uncategorised
¡El 9 de mayo nos marca el camino!
A nadie se le escapa la importancia de esta fecha, ni siquiera a nuestro enemigo de clase que usa ese mismo día como el día de la Unión Europea, con el claro objetivo de desvirtuar la naturaleza de este.
La tergiversación del papel primordial de la URSS para poder derrotar a la Alemania nazi no es casual, al igual que tampoco lo es el blanqueamiento al cual los medios de propaganda del capital están sometiendo al nazismo ucraniano. Stalingrado, Pròjorovka, Kurst son batallas libradas en el frente oriental por el Ejército Rojo comandado por el General Zhúkov que cambiaron el curso de la guerra y de la Historia, hace ahora 80 años. La desmemoria intencionada de los medios de desinformación no podrá ocultar los 27 millones de soviéticos fallecidos tanto en estas batallas como también en las heroicas defensas de Leningrado y Moscú.
También cientos de miles de partisanos y partisanas a lo largo y ancho del continente: como en Italia, Francia, Yugoslavia o en los territorios ocupados de la URSS. De igual modo, cientos de comunistas del estado español combatieron al nazi-fascismo junto a sus hermanos/as soviéticos/as, y muchos maquis continuaron la lucha guerrillera en la Francia ocupada. Especial mención en esta fecha merece la 9ª compañía de la 2ª División Blindada de la Francia Libre, conocida como División Leclerc, en la que unos 150 combatientes republicanos conformaron la primera unidad aliada en entrar y triunfar en la liberación de París.
El 9 de mayo es una fecha cargada de simbología y de resistencia antifascista, pero, ante todo, una fecha llena de experiencias de victoria para las futuras luchas.
Al profundizar en esos aprendizajes, es imposible no señalar la fuerza de la determinación y de la convicción de un pueblo en la victoria, la capacidad de dirección del Partido Bolchevique y la necesaria construcción de alianzas tácticas contra el enemigo común.
Ejemplos que cobran cada vez más vigencia y que debe recuperar el pueblo para hacer frente a la barbarie que hoy en día simula al nazi-fascismo derrotado en el siglo pasado: el imperialismo.
Hoy el fascismo actúa con absoluta impunidad encarnado en la entidad sionista en territorio de Palestina, Irán, Líbano, Siria o el Yemen, con el apoyo incondicional de los EE. UU. y la complicidad de la Unión Europea.
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- Escrito por Javi Ortega
- Categoría: Actualidad*
Agresión Imperialista a la Educación Superior
“Puede que nuestros Campus hayan sido devastados,
pero nuestras Universidades siguen existiendo”
(Presidentes de Universidades de Gaza, 14/07/2025)
El ámbito científico-académico es testigo y diana del daño causado a la humanidad por las potencias que ya ni siquiera respetan la legalidad y las instituciones que ellas mismas crearon para mantener su dominio mundial. No basta con destruir barrios residenciales, puentes, campos de cultivo, hospitales, escuelas,…, los genocidas necesitan erradicar la capacidad de los pueblos para formar a sus profesionales y generar conocimiento. Tal y como afirmaban los Presidentes/Rectores de las tres principales Universidades de Gaza: “La guerra genocida israelí ha provocado el escolasticidio, un intento sistemático y deliberado de eliminar nuestras universidades, su infraestructura, su profesorado y su alumnado”.
Desde aquella carta abierta de los Rectores palestinos, se acumulan nuevos ejemplos de escolasticidio tras la escalada de agresiones a la desesperada provocadas durante los últimos meses por un imperialismo en descomposición:
- Palestina: 5 de las 6 Universidades de la Franja de Gaza atacadas, 3 de ellas completamente destruidas (Universidad de Al-Azhar, Universidad Al-Israa y Universidad Islámica); 3 Rectores y 95 Profesores asesinados en ataques aéreos; 88.000 estudiantes privados de sus enseñanzas universitarias. En Cisjordania, el pasado 6 de enero el ejército israelí irrumpió en el campus de la Universidad Birzeit en horario lectivo, atacando a estudiantes y trabajadores/as dentro del campus con munición real.
- Irán: más de 30 universidades iraníes han sido atacadas directamente por Estados Unidos y la entidad sionista desde el comienzo de la guerra a finales de febrero, entre ellas la Universidad Shahid Beheshti en Teherán, víctima de bombardeo aéreo. 5 profesores universitarios y más de 60 estudiantes han perdido la vida a causa de los ataques.
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- Escrito por Sección Sindical del Consejo Sindical Obrero de la Universidad Miguel Hernández
- Categoría: Actualidad*
Más de lo mismo, ahora con salsa catalana
¿En las próximas convocatorias electorales (autonómicas, municipales y generales), el electorado que vota habitualmente a “las formaciones políticas situadas a la izquierda del PSOE”, y que defienden poder “cambiar las cosas en beneficio de la clase trabajadora desde la gestión capitalista”, se dejará de nuevo embaucar? ¿Tendrá la memoria tan corta como para olvidar las promesas incumplidas durante los gobiernos de coalición habidos en las dos últimas legislaturas, precisamente por esa “izquierda transformadora” que astutamente afirmaba querer “asaltar los cielos”, y ahora se emperifolla a toda prisa para repetir mandatos y volver a chupar del bote? ¿Prevalecerán otra vez esos argumentos insidiosos y arribistas? Caer nuevamente en la estrategia gatopardista de cambiar para que finalmente todo siga igual o en el manido principio de elegir el mal menor, son opciones torpes y cansinas, además de inoperantes para los intereses de los currantes. Primero, tras las manifestaciones masivas del 15M se urdió PODEMOS, realmente para canalizar el descontento popular y así obstaculizar la posibilidad de una opción política más radicalizada. Sin embargo, con el tiempo el hallazgo perdió fuelle: Pablo Iglesias, líder de los morados, se cortó simbólica y literalmente la coleta; sus ministros en el segundo gobierno Sánchez y sus diputados en la Cámara Baja se esfumaron por infructuosos, y por si fuera poco, en las últimas elecciones autonómicas no se han comido un rosco. Después, para proseguir el apuntalamiento del PSOE en su tercera legislatura y encandilar al personal, se inventó SUMAR, de la inefable Yolanda Díaz. En verdad, un apéndice de Izquierda Unida engordado con pocos ingredientes más. Y todos tan ufanos. Pero, ¿y lo de asaltar los cielos?, pues res de res, que es el léxico de moda. Sí, porque tras los últimos batacazos electorales de unos y otros, y ante las elecciones que se avecinan, urgía más bien remangarse y cavilar sobre “Que s’ha de fer?” (“¿Qué hay que hacer?”) con objeto de no periclitar y disiparse. Y a ello se ha prestado, con el apoyo inestimable y explícito del gobierno socialdemócrata y de ciertos medios de comunicación, el peculiar portavoz de Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) en el Congreso, Gabriel Rufián.
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- Escrito por José L. Quirante
- Categoría: A contracorriente
Las docentes luchando, también están enseñando
La enseñanza está levantando protestas en todos los niveles no universitarios para visibilizar la situación de precariedad que se da en el sector. La lucha por unas condiciones laborales y educativas dignas ha llevado a una convocatoria de huelga en toda la educación infantil de 0-3 años para el 7 de mayo. En Madrid, desde principios de abril las trabajadoras de infantil ya estaban en huelga, por eso nos acercamos a ellas para saber un poco más de su lucha y reivindicaciones. Entrevistamos a estas trabajadoras integrantes de la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles y animamos al resto de la clase obrera a mostrar solidaridad de clase y expresar el apoyo a su lucha. Una educación pública y de calidad pasa por una financiación adecuada y suficiente a todos los niveles educativos, empezando por las condiciones laborales y retributivas del profesorado y continuando por aulas, ratios y condiciones materiales dignas. No es sólo cosa de la comunidad educativa, sino del conjunto del pueblo trabajador porque el pilar de la emancipación social empieza con la enseñanza y como escribió el poeta José Marti "ser cultos para ser libres".
1-Como trabajadoras de las Escuelas Infantiles estáis en huelga, en un momento en el que el sector social y educativo está teniendo grandes movilizaciones y reivindicaciones ¿qué atención se está dando a vuestro ámbito, la educación infantil?
Todo el sector social y el resto de etapas educativas están volcadas en nuestra huelga indefinida, apoyando las movilizaciones y aportando con eventos para la caja de resistencia. Es maravilloso poder ver cómo esta red que llevamos años tejiendo con mucho esfuerzo, asambleas, debates, eventos... ha llegado a dar frutos y poder apoyarnos de una manera tan altruista y bonita entre todas. La lucha por mejorar los servicios públicos, la educación y todo lo social es una lucha de todas y para todas.
2- ¿Cuál es la situación de la Educación Infantil en Madrid? ¿Cuál es la respuesta que os está dando la Consejería?
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- Escrito por Edurne Batanero
- Categoría: Actualidad*
